Τη δεκαετία του 1950, οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές ξεκίνησαν να αποδεικνύουν μαθηματικά θεωρήματα και να ανταγωνίζονται τους ανθρώπους σε παιχνίδια, ενώ τη δεκαετία του 1960, ξεκίνησε η συζήτηση για προσομοίωση της λειτουργίας του ανθρώπινου εγκεφάλου σε ηλεκτρονικά κυκλώματα και λογισμικό καθώς και οι πρώτες εκτιμήσεις ότι η «τεχνητή νοημοσύνη» σύντομα θα μπορούσε να έχει ικανοποιητικές επιδόσεις σε διάφορους τομείς.
Η χρηματοοικονομική εκπαίδευση γίνεται κάθε μέρα όλο και πιο σημαντική, όχι μόνο για τους παραδοσιακούς και εξειδικευμένους επενδυτές, αλλά και για την μέση οικογένεια, τα μέλη της οποίας καλούνται να πάρουν χρηματοοικονομικές αποφάσεις σε ένα πολύπλοκο περιβάλλον, αποφάσεις που πολλές φορές μπορεί να υποθηκεύσουν ολόκληρη την ζωή τους.
Η αγορά ενός σπιτιού, ο τρόπος χρηματοδότησης του, η χρονική στιγμή αγοράς του, η μερική ή ολική εξόφληση υπαρχόντων δανείων, η λελογισμένη χρήση των πιστωτικών καρτών, τα φοιτητικά δάνεια που σε ορισμένες χώρες έχουν εκτοξευτεί (στις ΗΠΑ έχουν ξεπεράσει το 1.5 τρισ. δολάρια!), η ποιότητα ζωής στην συνταξιοδοτική περίοδο καθώς και ο τρόπος χρηματοδότησης της εκπαίδευσης των παιδιών, είναι μερικά από τα θέματα που η μέση οικογένεια καλείται να αντιμετωπίσει σε έναν κόσμο παγκόσμιας υπερχρέωσης, έχοντας σαφές έλλειμμα σχετικής εκπαίδευσης.
Παρακολουθήστε τις δηλώσεις του κυρίου Άγγελου Κότιου, Καθηγητή Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών και Αναπτυξιακών Σχέσεων και Πρύτανη του Πανεπιστημίου Πειραιώς, σχετικά με τον χρηματοοικονομικό αλφαβητισμό και το Ινστιτούτο Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού.
Οι δηλώσεις αυτές έγιναν στα πλαίσια της εκδήλωσης επίσημης παρουσίασης του Ινστιτούτου Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού και της νέας Ιστοσελίδας του.
Παρακολουθήστε τις δηλώσεις της κυρίας Όλγας Κεφαλογιάννη, Βουλευτή Α’ Αθηνών, τ. Υπουργού Τουρισμού, σχετικά με τον χρηματοοικονομικό αλφαβητισμό και το Ινστιτούτο Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού.
Οι δηλώσεις αυτές έγιναν στα πλαίσια της εκδήλωσης επίσημης παρουσίασης του Ινστιτούτου Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού και της νέας Ιστοσελίδας του.
Παρακολουθήστε τις δηλώσεις του Προέδρου και Ιδρυτή του Ινστιτούτου, Καθηγητή Χρηματοοικονομικής του Πανεπιστημίου Πειραιώς Νικόλαου Δ. Φίλιππα, σχετικά με τον χρηματοοικονομικό αλφαβητισμό και το Ινστιτούτο Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού.
Οι δηλώσεις αυτές έγιναν στα πλαίσια της εκδήλωσης επίσημης παρουσίασης του Ινστιτούτου Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού και της νέας Ιστοσελίδας του.
Η τρέχουσα οικονομική κρίση έχει δημιουργήσει ενδιαφέρον για την καλύτερη κατανόηση της πιο υπεύθυνης και συνετής χρηματοοικονομικής συμπεριφοράς, τόσο σε ατομικό επίπεδο, π.χ. σε όρους αποταμίευσης και δανειοληψίας, όσο και σε εταιρικό και δημόσιο επίπεδο, π.χ. δημόσιες δαπάνες και διακρατικός δανεισμός.
Η χρηματοοικονομική επιμόρφωση έχει αποδειχτεί να επιδρά ευεργετικά σε τέτοιου τύπου θεμιτές συμπεριφορές. Το θεμέλιο τέτοιας συμπεριφοράς είναι ο χρηματοοικονομικός αλφαβητισμός, ο οποίος ορίζεται ως:
Η ικανότητα χρήσης γνώσης και ικανοτήτων για την αποτελεσματική διαχείριση χρηματοοικονομικών πόρων σε προσωπικό επίπεδο και δια βίου.