Άρθρα

Ινστιτούτο Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού > Βιβλιοθήκη > Άρθρα
Ινστιτούτο Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού - Επιστημονικό Συμβούλιο

4η Βιομηχανική Επανάσταση: Οι προκλήσεις της χρηματοοικονομικής καινοτομίας και ο ρόλος του χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού

Την περασμένη εβδομάδα (3-4 Οκτωβρίου 2019), η Βουλή των Αντιπροσώπων της Κύπρου διοργάνωσε συνέδριο με θέμα «4η Βιομηχανική Επανάσταση: Καινοτομία, Τεχνητή Νοημοσύνη και Ενσωμάτωση».

Σκοπός ήταν να δώσει το έναυσμα για τη δημιουργία ενός πολυδιάστατου δικτύου συνεργασίας μεταξύ του επιστημονικού και του επιχειρηματικού κόσμου και να τροφοδοτήσει με ιδέες το πεδίο της ψηφιακής στρατηγικής και της εφαρμογής της. Στα πλαίσια του συνεδρίου, συμμετείχα ως εισηγητής στο πάνελ «Τεχνολογία και χρηματοοικονομικές εφαρμογές – Η δυναμική και ο ρόλος της καινοτομίας και της εμπιστοσύνης στην εναλλακτική χρηματοδότηση». Τα πιο κάτω σχολιάζουν, εν συντομία, τα τρία κύρια σημεία στα οποία αποσκοπούσε η παρέμβασή μου: α): ποιες είναι οι προκλήσεις της χρηματοοικονομικής καινοτομίας, β) ποιος ο ρόλος του χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού και γ) ποιες είναι οι προτεινόμενες παρεμβάσεις.

 5 Read more

Τι ξεχνάμε κυνηγώντας την αύξηση του ΑΕΠ

Γιατί ο παραδοσιακός δείκτης μέτρησης της «δυναμικής» μιας οικονομίας δεν απαντά σε κρίσιμα ερωτήματα. Τα μεγάλα μειονεκτήματα, τα «άλματα» στην ανάλυση δεδομένων και η… Νέα Ζηλανδία. Γράφει ο Δημήτριος Ν. Φίλιππας.

Το Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν μίας χώρας (ΑΕΠ) χρησιμοποιείται ευρύτατα στον δημόσιο διάλογο για να απεικονίσει διάφορες πτυχές της, όπως την οικονομική της δύναμη, το επίπεδο ανάπτυξης της, την οικονομική της ευημερία, το επίπεδο διαβίωσης των πολιτών της, ακόμα και την κατηγοριοποίηση της σε αναπτυσσόμενη ή ανεπτυγμένη οικονομία.

Τα διεθνή μέσα ενημέρωσης, οι κεντρικές τράπεζες και άλλοι ιδιωτικοί ερευνητικοί οργανισμοί μεγάλων οίκων προσπαθούν να προβλέψουν την πορεία του ΑΕΠ και να εντοπίσουν τον επόμενο κύκλο ύφεσης ή ανάπτυξης αναδεικνύοντάς το σε κυρίαρχο θέμα.

 6 Read more

Εστιάζοντας στην μεγάλη εικόνα: Την ευημερία των πολιτών

Ο δυτικός τρόπος ζωής, ο οποίος στηρίχθηκε κατά τις τελευταίες δεκαετίες στον υπερδανεισμό και στην υπερκατανάλωση, έχει δημιουργήσει στους πολίτες της Δύσης σήμερα, σύγχυση, αυξημένες υποχρεώσεις και επιπρόσθετο άγχος, αφού τα κράτη ανέλαβαν το κόστος της χρηματοπιστωτικής κρίσης για την διάσωση των τραπεζικών συστημάτων τους, περνώντας το στο δημόσιο χρέος, δηλαδή στους πολίτες.

Αξιοσημείωτο είναι το γεγονός ότι η υπερχρέωση του πλανήτη έχει φτάσει σε ιστορικό ρεκόρ, τόσο σε απόλυτα νούμερα όσο και σε ποσοστό ως προς το ΑΕΠ. Πιο συγκεκριμένα, σύμφωνα με στοιχεία της World Bank, το συνολικό χρέος στο τρίτο τρίμηνο του 2018 έχει φτάσει τα 224 τρις δολάρια, αποτελώντας το 318% του παγκόσμιου ΑΕΠ. Σύμφωνα με την ίδια πηγή, το παγκόσμιο δημόσιο χρέος ξεπέρασε τα 65 τρις δολάρια και αποτελεί το 93% του παγκόσμιου ΑΕΠ. Να σημειωθεί ότι το κατά κεφαλήν χρέος έχει ανέλθει πλέον στα 80.000 δολάρια!

 6 Read more

Χρηματοοικονομική εκπαίδευση και χρηματοοικονομική ενδυνάμωση των μαθητών από το Δημοτικό: Είναι εφικτό!

Συνέντευξη του Προέδρου και Ιδρυτή του Ινστιτούτου Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού, Καθηγητή Χρηματοοικονομικής Νικόλαου Δ. Φίλιππα στην κυρία Βάσω Αγγελέτου για το Insider.gr

Κύριε Φίλιππα, τα τελευταία χρόνια αναδείχθηκε η αναγκαιότητα της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης στους πολίτες, αφού οι αρνητικές παρενέργειες της χρηματοπιστωτικής κρίσης άφησαν έντονα το αποτύπωμα τους σε ολόκληρο τον κόσμο.

Συμφωνώ απολύτως μαζί σας. H αναγκαιότητα της χρηματοοικονομικής εκπαίδευσης των πολιτών αναδείχθηκε τόσο από τις αρνητικές επιπτώσεις της χρηματοπιστωτικής κρίσης του 2008, όσο και από την ταχύτητα των εξελίξεων στην χρηματοοικονομική τεχνολογία, αυτό που διεθνώς έχει ονομασθεί fintech (financial technology).

 6 Read more

Χρειαζόμαστε εκπαίδευση στο FinTech και στα κρυπτονομίσματα

Τις επιπτώσεις που έχει ο χρηματοοικονομικός αναλφαβητισμός στη ζωή κάθε πολίτη χωριστά, αλλά και για την κοινωνία ευρύτερα, αναπτύσσει σε συνέντευξη που παραχώρησε στο insider.gr κ. Νικόλαος Δ. Φίλιππας, Καθηγητής Χρηματοοικονομικής του Πανεπιστημίου Πειραιά και Πρόεδρος του Ινστιτούτου Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού.

Ο κ. Φίλιππας εξηγεί γιατί η χρηματοοικονομική εκπαίδευση είναι αναγκαία να ενταχθεί στην εκπαίδευση, ώστε οι πολίτες να εξοικειώνονται από νωρίς με τις βασικές οικονομικές έννοιες. Σημαντική είναι, όμως, και η «μετεκπαίδευση» όλων μας ώστε να προσαρμοστούμε στις τελευταίες εξελίξεις και την ψηφιοποίηση της τραπεζικής.

 3 Read more

Χρηματοοικονομικός αναλφαβητισμός, δημόσιος διάλογος και συμπεριφορική οικονομική

Η τρέχουσα οικονομική κρίση έχει δημιουργήσει ενδιαφέρον για την καλύτερη κατανόηση της πιο υπεύθυνης και συνετής χρηματοοικονομικής συμπεριφοράς, τόσο σε ατομικό επίπεδο, π.χ. σε όρους αποταμίευσης και δανειοληψίας, όσο και σε εταιρικό και δημόσιο επίπεδο, π.χ. δημόσιες δαπάνες και διακρατικός δανεισμός.

Η χρηματοοικονομική επιμόρφωση έχει αποδειχτεί να επιδρά ευεργετικά σε τέτοιου τύπου θεμιτές συμπεριφορές. Το θεμέλιο τέτοιας συμπεριφοράς είναι ο χρηματοοικονομικός αλφαβητισμός, ο οποίος ορίζεται ως η ικανότητα χρήσης γνώσης και ικανοτήτων για την αποτελεσματική διαχείριση χρηματοοικονομικών πόρων σε προσωπικό επίπεδο και δια βίου.

Είναι κάτι πολύ περισσότερο από αριθμητική ικανότητα, παρότι αυτή η ικανότητα είναι σημαντική από μόνη της. Συμπεριλαμβάνει, για παράδειγμα, την κατανόηση των σωρευτικών επιτοκίων, ονομαστικών και πραγματικών, του πληθωρισμού και της διαχείρισης και διαφοροποίησης του ρίσκου, μεταξύ άλλων.

 4 Read more